|
Почему дети говорят сами с собойДети не просто произносят фразы или слова. Они ведут диалог - с взрослым, другим ребенком, даже сами с собой. Общение с другим человеком необходимо для налаживания общения. Кроха, только начавший постигать искусство разговора, может дергать своего родителя за одежду или спрашивать: "Ты слышишь?", "Ты знаешь?" Со временем детки начинают замечать, что, при общении люди говорят на одну и ту же тему по очереди, смотрят, слушает собеседник или нет, а если понимают, о чем идет речь, кивают или поддакивают головой. Возникает вопрос: почему малыш разговаривает сам с собой? Ведь в этот момент собеседника, к которому обращена речь, чаще всего рядом нет? Обращенному к себе разговору вслух психологи дали определение «личной речи». Оказалось, что абсолютно все люди, и молодые, и старые, иногда разговаривают сами с собой. Отличие маленьких детей от взрослых в том, что они используют «личную речь» в присутствии других - в группе детского сада, на игровой площадке. «Речь для себя» - зеркальное отражение речи родителей, воспитателей, то есть всех взрослых. Она помогает управлять своим поведением и способствует развитию мышления. Обращенные к самому себе слова вовсе не указывают на эгоцентризм и незрелость малыша, а означают, что он может совершать действия последовательно. При помощи слов ребенок планирует, что ему нужно сделать и зачем. Не беда, что пока планирует он это вслух. Пик развития «личной речи» начинается в возрасте 4-5 лет, постепенно замедляясь к 8. Значит ли это, что перешагнув этот рубеж, малыш больше не будет разговаривать сам с собой? И нет и да. По мере его взросления, «личная речь» плавно переходит во «внутреннюю речь». Он меньше разговаривает вслух, уделяя больше внимания решению задач. Управление поведением переключается на мышление. «Личная речь» ребенка - это возможность лучше понять сложный окружающий мир, развить мышление, самоконтроль и речевые навыки. Чем ребенок сообразительней, тем чаще он использует речь для себя, тем содержательнее она является. Наглядно проявляется разговор с самим собой у особенно одаренных учеников в начальной школе. Им трудно проявлять терпение и контролировать себя. Не запрещайте вашему крохе, выполняющему какое-либо интересное задание, проговаривать вслух то, что хочет сделать или он делает! |
|