Спросите своего педиатра, много ли родителей детей в возрасте четырех, пяти лет обращаются к нему с жалобами на то, что их чадо не умеет пользоваться горшком. Скорее всего, таких случаев в его практике не было. Зато сплошь и рядом он слышит стенания родителей, чьи крохи перешагнули годовалый рубеж, но не доросли еще и до трех лет и не ходят на горшок. После того, как рыдающую мамы удается расспросить с чего вдруг она взяла, что факт мокрых штанишек у ее двухлетнего малыша, это причина для трагедии, выясняется, что все остальные дети давным-давно самостоятельно ходят на горшок, в том числе и ночью. Причем даже родителей не беспокоят - проснулся, вылез из кроватки - сходил на горшок - вернулся в кроватку - заснул. Когда педиатр интересуется, откуда ей все эти подробности известны, чаще всего слышит в ответ - так ведь сами же родители и говорят.

 Самый лучший совет в подобной ситуации - это "Так и вы говорите!". А еще лучше не обращайте внимания.

Многие родители страшно гордятся тем фактом, что в возрасте 7, 9 и старше месяцев их ребенок умеет опорожнять мочевой пузырь по команде "пись-пись" в горшок. Самое удивительное, что очень часто так оно и есть. Но, вот беда, подобный рефлекс не имеет ничего общего с осознанным умением ребенка пользоваться горшком.

Традиционно в нашем обществе сформировалось несколько очень стойких предубеждений, касающихся здоровья ребенка, в том числе связанных с ежедневными водными процедурами. Многие родители младенцев ни в какую не хотят во время купания ребенка опускать в воду его головку так, чтобы ушки оказывались под водой, мотивируя это тем, что детские уши, якобы еще не до конца сформированы и вода попадает сразу в среднее ухо. Наслушавшись страшных историй, такие родите совершено уверенны в том, стоит только капле воды попасть в ухо ребенку и следствием станут страшные воспаления, хирургические операции и ужасные процедуры по откачиванию гноя из среднего уха.

Здоровье ребенка, это естественный повод для беспокойства и заботы. Но любое даже самое благое намерение может стать  смертельно опасным, если довести его до абсурда.

Любой педиатр, а тем боле специалист отоларинголог расскажет, что самое слабое место в любом органе слуха, это евстахиева труба. Евстахиева труба представляет собой проход, который соединяет полость уха с полостью носа. В случае, когда этот проход забит слизью, здоровье ребенка может оказаться под угрозой из-за опасности возникновения отита.

Ребенок в раннем возрасте как губка. Он активно впитывает в себя все, что видит и слышит вокруг. Он не просто слышит и видит, он еще и совершенно естественно все увиденное и услышанное запоминает. Никто не может запретить ему делать это. Психологи считают, что в связи с этим вырастить ребенка, который никогда не стал бы произносить бранных слов, в современном обществе невозможно.

Единственное, что реально могут сделать родители - это самим не произносить матерных и бранных слов, особенно в присутствии малыша. В этом случае, вы хотя бы будете уверенны в том, что таких слов ваш ребенок набрался не в семье. Правда кроме родителей, ребенок общается с другими детьми, с детьми старшего возраста, слышит  взрослых, смотрит телевизор.

Подражание - одна из типичных черт раннего возраста малыша. Поэтому, когда ребенок слышит незнакомое для себя слово или выражение, он копирует его. А если такое слово услышано от значимого в его жизни взрослого, то ребенок будет произносить его с особым удовольствием и гордостью.

Современные родители чрезвычайно озабочены вопросом о том, когда именно в каком возрасте нужно начинать учить ребенка и с чего именно нужно начинать такое обучение.

Сотни методик, тысячи авторов и новаторов пытаются донести до молодых родителей информацию о том, как сделать из своего младенца юного гения. Всем, кто живо интересуется этой темой стоит обратить внимание на то, что родители, активно агитирующие за раннее обучение, чаще всего пытаются поднять собственную самооценку за счет своих детей и повысить собственный статус.

Психологи и педагоги считают самым лучшим временем для того, чтобы начать активно учить ребенка возраст, когда малыш начинает пытаться ходить. В этом возрасте все дети невероятно подвижны и любопытны. Их интересует буквально все. Они начинают задавать вопросы, и самое главное, постепенно учатся слушать ответы. Именно эти обстоятельства делают процесс, в котором вы можете учить ребенка максимально комфортным для вас обоих. В игровой форме легко рассказать малышу об азбуке и выучить алфавит. Учить ребенка различать цвета и считать.

Но будьте осторожны - не пытайтесь специально отводить строго определенное время именно для обучения или пытаться удерживать внимание малыша на том, что вы пытаетесь в него вдолбить. И уж тем более не нужно предлагать маленькому ребенку, какие ни было структурированные знания.

Ребенок в семье, это большое счастье и большие заботы. Маленькие дети обладают удивительной способностью кардинально менять привычный уклад жизни любой семьи. И маме и папе после рождения ребенка приходится пересматривать  и менять многие свои привычки.

Одна из самых обсуждаемых и противоречивых тем, касающихся воспитания младенцев, это вопрос относительно того нужно ли брать ребенка в родительскую постель или с самых первых дней его пребывания в доме нужно приучать его к собственной кроватке. Даже ценой нескольких бессонных ночей.

Сторонники совместного сна считают, что когда ребенок спит в родительской постели, это облегчает жизнь и ему и маме. Не нужно вставать для кормлений. Достаточно дать ребенку грудь. После этого благополучно засыпают и младенец и мама.

Противники совместных ночных бдений уверенны в том, что ночью женщина должна прижимать к себе мужа. И лучше несколько ночей не поспать, но приучить младенца к тому, что после кормления он должен отправляться в свою кроватку.

Сторонники совместного сна малыша с родителями уверенны, что детские истерики, плач и попытки заставить кроху засыпать в своей кроватке исходя из принципа "поорет, поорет и уснет" ни к чему хорошему привести не могут. Подобная практика только вредит и младенцу и его родителям. Ведь нет ничего более естественного, чем материнская любовь и ласка.