Подавляющее большинство женщин, которые планирую завести второго ребенка, волнует вопрос, как отнесется к младшему братику или сестричке уже имеющийся ребенок? Не получится ли так, что первенец окажется обделен родительской любовью и вниманием? Не будет ли он ревновать? И как вообще правильно вести себя, чтобы уже имеющийся малыш ни на мгновенье не почувствовал во втором ребенке угрозу для собственного благополучия?

Второй ребенок чаще всего - это совершено сознательный выбор его родителей. Когда лучше всего поставить в известность первенца о том, что скоро в семье появится еще один человечек?

Правильнее всего сообщить малышу о том, что скоро у мамы будет еще один малыш после первого триместра беременности. Это время, когда вероятность неблагополучного протекания беременности или внезапного ее прерывания сводится к минимуму. К тому же после первого триместра у мамы становится заметен растущий животик. Второй ребенок может воочию убедиться в том, о чем ему рассказывают и самостоятельно следить за тем, как в животике у мамы растет новенький ребеночек.

Ваш малыш растет и развивается. Ребенок 4 лет уже далеко не младенец. Он многое умеет и прекрасно все понимает.

Ребенок 4 лет уже замечательно умеет контролировать свое тело он стремится к самостоятельности и всячески демонстрирует свои умения. Ребенок 4 лет умеет уже справляться у пуговицами и шнурками. Правда, развязывать шнурки у него получается не в сравнении лучше, чем завязывать их. Зато он  виртуозно справляется с молниями.

Ребенок 4 лет уже уверенно пользуется ложкой и скоро так же хорошо начнет управляться и с вилкой. Ребенок 4 лет может совершенно неожиданно для родственников в мгновение ока превратиться из толстенького умильного крепыша в худенького "живчика".  Не стоит переживать по этому поводу, просто младенческий жирок уступает место развивающейся детской мускулатуре.

Идеально, если и вес и рост крохи происходят равномерно. Но нет ничего страшного, если рост опережает весовые показатели. Если же происходит наоборот, и вес ребенка значительно больше, чем должен быть по нормативам, следует задуматься достаточно ли физической нагрузки получает ваш малыш.

Родители всегда волнуются вопроса, можно ли детям есть те или иные блюда, какие продукты можно давать ребенку, а какие не стоит, в каком возрасте и почему?

Однозначного списка продуктов со сроками их введения в рацион малыша нет. Все дети разные, все они проживают в разных условиях и поэтому то, что вполне приемлемо и нормально для одного может оказаться совершенно непереносимо другим.

Естественно есть список продуктов, которые не рекомендуются к употреблению малышами. Но таких продуктов не много и практически все они относятся к так называемой категории продуктов "праздничного стола".

Мамы и папы в выборе еды для малыша должны в первую очередь руководствоваться собственным здравым смыслом, а потом брать во внимание советы, особенно не специалистов.

Ребенок 1,5 года уже довольно уверенно передвигается на своих двоих и даже бегает. У малыша в возрасте полутора лет главная черта характера - это неуемное любопытство. Ребенок 1,5 года интересуется всем вокруг. Он постоянно нуждается в движении и новых впечатлениях. Его эмоции обогащаются новыми неведомыми ранее впечатлениями и ощущениями.

Именно ребенок 1,5 года более всего восприимчив к подаче и восприятию новой информации в игровой форме. В ходе игры малышу легко привить навыки поведения и общения, первые знания о математике, грамматике, цветах, геометрических фигурах. Ребенок 1,5 года испытывает потребность не просто познавать окружающий свет, но и активно общаться  с ним. Именно поэтому в этом возрасте многие малыши начинают активно "разговаривать". Они уже не просто требуют чего-то плачем, а пытаются объяснить всеми доступными средствами чего-именно они желают.

Практически все родители слышали о том, что ребенок переживает несколько переходных моментов. Но, когда твой собственный карапуз, еще вчера милый, добрый и абсолютно послушный, вдруг ни с того, ни с сего превращается в орущее, агрессивное и неуправляемое чудовище, большинство родителей оказываются к этому совершенно не готовы.

Для детей 3 лет характерна первая волна возрастного кризиса. Этот первый возрастной кризис объясняется тем, что психика ребенка, как и весь его организм развивается скорее не плавно, а скачкообразно. Поэтому для детей 3 лет вполне объяснимы взрывы эмоций и неожиданная, бурная смена настроений.

Для детей 3 лет, переживающих свой первый возрастной кризис, характерны ослиное упрямство, абсолютное отрицание и резко выраженный отрицательные эмоции. Малыш начинает осознавать себя как отдельную человеческую единицу. На смену "Я+мама" приходит "Я сам".  Ребенок вдруг явно понимает, что желания и потребности мамы не всегда совпадают с тем, чего хочет он сам. Именно для детей 3 лет очень характерно выражение "не хочу!".